Enseñar a un niño a leer, formas sencillas de ayudar a su hijo

educación Infantil Lectura La mayoría de los niños en realidad no comienzan a "leer" hasta alrededor de los 6 años. Los padres no deben sentirse presionados para enseñar a sus hijos a leer y escribir a los 3 años. Sin embargo, la información compartida en el siguiente artículo es información general útil para los niños de todas las edades Ya sea que su hijo esté listo para leer o no.

No implemente todas estas estrategias cuando enseñe a un niño a leer a la vez, y no debe esperar que su hijo pueda hacer todo de inmediato. Aprender a leer y escribir es un proceso y la información a continuación está destinada a que los padres la implementen. cuando sientan que el niño está listo.

También tenga en cuenta que aunque las sugerencias a continuación se clasifican como "pasos", no están necesariamente ordenadas secuencialmente ni están en orden de importancia. La información que encontrará aquí es solo una guía para ayudarlo a ver cómo cada uno de los pasos de lectura y los componentes de escritura encajan entre sí. !

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Cómo enseñar a los niños a leer 

Léale en voz alta a su hijo cuando le enseñe a leer a un niño

¿Enseñar a un niño a leer es realmente un proceso que comienza en la niñez? La respuesta es no, ciertamente lo soy. Debes comenzar a leer con tu recién nacido en cuestión de días. El tiempo de lectura constante no solo crea un vínculo especial entre ustedes dos, sino que inculca en el niño el amor por los libros. .

Diviértete mientras educación Infantil La lectura es uno de los pasos más importantes para el éxito de la lectura en los niños en edad escolar. Si los niños no aprenden desde una edad temprana a disfrutar de la lectura, es probable que esto obstaculice su capacidad en el futuro.

Recuerde, lo que le lea a su hijo depende completamente de usted y su familia, pero le sugiero que intente leer varios libros al día, incluso cuando su hijo es muy pequeño.

Cuando el niño sea un poco mayor y pueda sentarse durante períodos de tiempo más prolongados, establezca como meta familiar leer juntos durante al menos 20 minutos cada día.

Algunas sugerencias de tipos de libros para leerle a su hijo, pero por supuesto, lea cualquier cosa a la que su hijo responda y disfrute:

• Desde el nacimiento hasta XNUMX año: libros de lectura con dibujos reales, libros de tela (con diferentes materiales), libros de canciones
• De 1 año a 3 años: libros ilustrados, cancioneros, cuentos
• 3 años - 5 años: Libros del alfabeto, libros de canciones, libros ilustrados

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Hacer preguntas al enseñar a un niño a leer 

Hacer preguntas mientras se enseña Niño La lectura no solo es excelente para alentar a su hijo a interactuar con el libro, sino que también es muy eficaz para desarrollar su capacidad de comprender lo que está leyendo.

Si el objetivo principal de "leer" es hacer que un niño "salga" de las palabras, nos hemos perdido todo el barco. Incluso los niños que pueden decodificar las palabras y "leer" con fluidez aún no pueden comprender lo que están leyendo.

Si un niño no puede entender lo que está leyendo, ¡no tiene sentido leer en absoluto! Cuando su hijo sea un bebé, hágale preguntas como "¿Ves el gato?" Al referirse a la imagen del gato, esto no solo desarrollará su vocabulario, sino que también lo alentará a interactuar con el libro que está leyendo.

A medida que el niño crezca, pídale que señale las cosas en el libro y que haga los sonidos de los animales que ve. Una vez que su hijo tenga dos o tres años, comience a hacer preguntas antes, durante y después de leer el libro. .

Muéstrele a su hijo la portada del libro y pregúntele qué cree que será la historia (expectativa) Mientras lee, pregúntele qué cree que sucederá en la historia o por qué cree que un personaje tomó una decisión particular (inferencia) Si el personaje representa sentimientos fuertes, identifique esos sentimientos y pregúntele a su hijo si se ha sentido así (comunicación).

Al final del libro, pregúntele si se han cumplido sus expectativas. Luego, pídale que le diga lo que recuerda que sucedió en el libro (resumir). Ajustar cada una de estas técnicas mientras lee en voz alta para cumplir con la etapa de desarrollo de su hijo es una gran manera de reforzar y aumentar la comprensión lectora. .

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Sea un buen ejemplo (para la lectura) cuando enseñe a un niño a leer

Incluso si su hijo ha estado fascinado por los libros desde una edad temprana, su fascinación disminuirá rápidamente si no ve una lectura típica en su hogar. Si usted mismo no es un ávido lector, haga un esfuerzo consciente para que sus hijos lo vean. ¡lea por lo menos unos minutos cada día! Lee una revista, un libro de cocina, una novela, tu biblia... ¡tú decides! Pero muéstrele a su hijo que leer es algo que los adultos deben hacer.

Si tiene un hijo, comparta este artículo con su cónyuge. Los hijos necesitan que sus padres lean, especialmente porque no es algo que los jóvenes activos tiendan a hacer.

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Seleccionar las letras en los escenarios naturales Enseñar al niño a leer

Cuando dibuje y cuelgue grandes letras de madera sobre las camas de los niños, esas letras de madera tendrán un incentivo para aprender. Alrededor de los 2.5 años, el niño comienza a preguntar sobre las letras que estaban sobre su nombre, por lo que francamente aprende a deletrear su nombre. ... y también puede deletrear el nombre de su hermano.

Técnicamente, esto se llama “impresión ambiental” e incluye todas las impresiones de las que nos rodeamos: letreros de comida rápida, letreros, señales de tráfico, ropa, revistas, etc.

A menudo, queremos obligar a nuestros hijos a aprender los nombres de las letras a cierta edad. Permita que su hijo sea un niño y aproveche los "momentos de enseñanza". pero este no es el método más efectivo que producirá los mejores resultados a largo plazo.

Su hijo sentirá curiosidad por la impresión que ve a su alrededor y hará preguntas. Esta es su oportunidad de pasar por una aplicación práctica que tiene un significado e importancia reales para su hijo.

Ten siempre en cuenta que nuestro objetivo final es potenciar el aprendizaje permanente de un niño, no memorizar sin importancia alguna.

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Uso de múltiples áreas de desarrollo. 

Los niños aprenden mejor cuando se involucran múltiples sentidos o áreas de desarrollo, por lo que el aprendizaje práctico da como resultado una retención más prolongada y una aplicación más útil.

Una vez que su hijo muestre interés en las letras y usted realmente comience a usar entornos naturales para identificar estas letras, comience a realizar actividades que involucren tantos sentidos como sea posible.

Tenga en cuenta que aprender los nombres de las letras no es tan importante como aprender sus sonidos, hay una gran cantidad de formas de incorporar múltiples áreas de desarrollo en términos de reconocimiento de letras y habilidades de lectura temprana.

Las manualidades con el alfabeto le permiten a su hijo aprender la forma de una letra, así como la combinación de sonidos que produce, mientras utiliza las habilidades motoras finas en el proceso de cortar, pegar y crear.

Jugar juegos que involucren habilidades motoras gruesas (como lanzar bolsas de frijoles en la letra apropiada) también son excelentes maneras de incluir el movimiento. ¡Por supuesto, a todos los niños les encantan las canciones y las rimas! Haga un inventario de las fortalezas de su hijo, las áreas de interés y las actividades específicas que se adapten a ellos.

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clasificación de género  

Una vez que su hijo tenga alrededor de cinco años y pueda reconocer la diferencia entre lo real y lo imaginario, le sugiero que comience ayudando a su hijo a comprender los diferentes tipos de libros durante el tiempo de lectura juntos Esto puede parecer complicado, pero en realidad no lo es.

Hay alrededor de 5 tipos diferentes de libros para niños que te animo a señalarle a tu hijo:

• Libros de cuentos (historias o hechos realistas sobre animales, lugares, personas, etc.)
• Libros de fantasía (imagina, no puede suceder en la vida real debido a la magia, animales que hablan, etc.)
• Libros de fantasía realistas (una historia inventada, pero técnicamente podría suceder en la vida real porque los personajes y las situaciones son increíbles)
• Libros del alfabeto
• Cancioneros

Cuando los niños clasifican un libro en un género específico, primero deben resumir el libro en sus cabezas y mencionar los detalles. Luego tienen que usar esta información para decidir qué género es mejor para libros específicos.

Finalmente, su hijo recordará detalles de otros libros del mismo género, haciendo conexiones entre los dos. Esta es una actividad simple que puede tomar de 5 a 10 segundos de su tiempo después de leer un libro, pero ciertamente contiene mucho pensamiento y procesamiento.

También es importante tener en cuenta que no todos los libros encajarán en uno de estos géneros, especialmente los libros considerados "lectores de fonética". Le sugiero que solo haga este ejercicio con literatura infantil de alta calidad, no con libros que intenten que su hijo "haga sonar" por sí mismo. La mayoría de los libros ilustrados en las bibliotecas infantiles se ajustan a uno de estos tipos. , Recuerde, nuestro objetivo es que nuestros hijos aprendan a entender lo que están leyendo... de lo contrario, leer con franqueza no les hará mucho bien.

Cuando animamos a nuestros hijos a pensar y procesar el libro que acaban de leer, sin darnos cuenta estamos actuando lo que esperamos que algún día hagan de forma independiente.

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Uso de la familia de palabras.

En pocas palabras, las familias de palabras son palabras que riman. Enseñar familias de palabras a los niños es una actividad de conciencia fonológica que ayuda a los niños a ver patrones de lectura. Esta es una habilidad importante porque les permite a los niños comenzar a "leer" al ensamblar grupos de letras en una palabra. parte de la palabra se llama principio y la parte final de la palabra se llama final.

Una vez que su hijo reconozca una palabra en particular, tendrá la ventaja de leer todas las demás palabras que tienen la misma rima que la palabra, porque solo cambia una letra. Además, reconocer palabras que riman es una gran habilidad lingüística en sí misma.

Decodificación al enseñar a un niño a leer 

Este es un componente importante para enseñarle a su hijo a leer, pero ciertamente no es el más importante. Una vez que su hijo sepa los sonidos que hace cada letra (que se enseñan en situaciones reales y significativas), estará listo para comenzar a juntar palabras.

Cuando mire una palabra corta, anímelo a decir cada sonido individual y luego agrúpelos. A medida que los niños decodifiquen las palabras con mayor frecuencia, serán más eficientes para identificar automáticamente esa palabra.

A veces, esta tarea puede ser desalentadora, por lo que es importante encontrar formas creativas de hacerla divertida.Se pueden comprar muñecos pequeños y usarlos para indicar letras mientras se decodifican.

Como probablemente haya notado, no existe una "fórmula mágica" para enseñarle a su hijo a leer. Los puntos que hemos discutido en publicaciones anteriores han resaltado estrategias simples y efectivas que son fáciles de modificar para su hijo.

Después de todo, cada niño aprende de manera diferente. Esta serie no se usará como una "lista de verificación" y usted cree que una vez que haya cubierto todas las estrategias, su hijo leerá de manera competente, en cambio, esta serie le proporcionará información valiosa para que pueda guíe a su hijo mientras crea un ambiente de aprendizaje Rico en material impreso para promover su crecimiento como lector.

No se apresure ni se estrese Si bien es importante hacer uso del tiempo de aprendizaje básico, también es muy importante hacer que su hijo sea un niño.

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Enseñar a un niño a leer

En resumen, aquí hay algunas sugerencias prácticas que puede implementar todos los días en función de aprender a leer las estrategias compartidas con usted en este artículo.

Obviamente, no puede implementar todas estas sugerencias con niños de todas las edades, así que use su juicio sobre la mejor manera de enseñarle a su hijo a leer:

• Léale a su hijo todos los días.
• Hágale preguntas a su hijo antes, durante y después de leer.
• Deje que su hijo lo vea leer.
• Busque letras mientras está fuera de casa en su entorno.
• Cuando enseñe letras y sonidos de letras, incorpore tantos sentidos como sea posible.
• Lea una variedad de libros y haga un juego de adivinanzas del género.
• ¡Disfruta de la rima! Trabajar los sonidos de las letras y manejarlos dentro de las palabras (conciencia fonológica)
• Anime a su hijo a decir las palabras cortas (consonante, vocal, consonante).
• Practique memorizar algunas palabras de uso frecuente todos los días.
• ¡Sobre todo, diviértanse juntos!

fuente: CÓMO ENSEÑAR A UN NIÑO A LEER EN 10 SENCILLOS PASOS